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我做的无字天书无字天书郁清风


更新时间:2019-11-01  浏览次数:

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  无字天书 活动目标: 1.在科学小实验中培养学生探索的热情。 2.激发学生的好奇心。 3.在操作中体验发现的乐趣。 活动准备: 1.木偶表演,香港挂牌铁算盘特围!录音片段。邮递员一名,小猴子数名。 2.各种实验材料:如放大镜、显微镜、水、蜡笔、水彩笔、记号笔、胶水、 浆糊、打火机、蜡烛等多种材料。 3.每组一份:柠檬汁、棉花棒、白纸、自制信封、自制邮票、浆糊、毛巾。 4.科学发现角投放材料:碗、水、筷子、面粉、碘酒、棉签、白纸、杯子、 喷壶。 活动过程: 一.导入活动——美猴王送祝福。 1.师:今天老师请了一位神秘的客人,你们想不想知道是谁呀?让我们用 掌声欢迎。 木偶表演:(美猴王站在云彩上)小朋友们,你们好,俺老孙很想和你们一 起玩,可师傅派我去捉妖,所以我来不了了。但是我写了一封有趣的信给你们, 这是一封无字天书,看哪个小朋友最聪明能看到我写的祝福。再见! 2.邮递员送信。 二.探索活动——读“无字天书。609709铁算盘在南京举行的首届中新人工智能高峰论坛上, 1.师:猴王到底写了什么呢,让我看看。咦,我怎么看不出呀?你们来看看。 有什么办法可以看到信的内容呢? 2.变魔术:教师将“无字天书”变成若干份,请学生分成四组进行探索。 3.学生分组探索,教师巡视,发现可取的方法。 4.学生交流探索过程和结果。 5.教师示范:用打火机点上蜡烛,将纸在火上轻轻移动,无字天书开始现形,教师读 信的内容,学生欣赏。 6.小结:原来美猴王的“无字天书”要用火烤才能看到,真神奇呀!我们小朋友想不想给 好朋友写一封“无字天书”呀?那它到底是怎样写出来的呢?让我们来问问美猴王吧! 三. 实践活动——制作无字天书。 1.打电话。 师: 喂, 是美猴王吗?我们看到你的无字天书了, 谢谢你的祝福。 我们小朋友也想写一封“无 字天书”,你能告诉我们是用什么写的吗? 录音片段:我是用柠檬汁写的,材料我已让孩儿们给你们送去了,至于怎么写,小朋友们动 动脑筋自己尝试吧。回头看,他们来了! 2.六只小猴按序送上一只托盘:柠檬汁、棉花棒、白纸,幼儿自制的信封和邮票,浆糊、 毛巾。 3.幼儿制作无字天书: 师:请你先想想信要写给谁,内容可以用字宝宝或图画的方式来完成。别忘了写上收信人和 写信人的名字,装好信封,再贴上邮票。如果是写给班里的好朋友,就放入班级小信箱,如 果是写给班级以外的人,就请投入绿色大信箱,由邮递员给你们送信。自由制作,教师巡视 指导。 4.收信,看信: A. B. C. 请班级小邮递员将班级小信箱里的信送到收信人的手里。 收信人收到信后到老师那里去用火烤一烤,让字、图出现,看看信上写了什么? 师:还有一些比较远的信我们请邮递员先休息一会,呆会再送出去,好吗? 四.活动延伸: 师:今天美猴王教了我们一个本领,大家都学会了。知道用柠檬汁写的是看不出的,一定要 用火烤一烤才能看到。在我们的科学发现角里,还有一些大家意想不到的材料,也能制作出 无字天书来,有兴趣的小朋友可以去尝试一下。

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